Se Takbir Fatima ki kreye li; li jwenn rekonesans kòm yon konsepsyon pwofesyonèl nan kategori achitekti ki soti nan Lend an 2018.
Takbir Fatima. (2018). Hilltop School [Konsepsyon]. Best Design India. https://bestdesignindia.com/ht/?ID=64774
Takbir Fatima. “Hilltop School.” Best Design India, 2018, https://bestdesignindia.com/ht/?ID=64774.
Takbir Fatima. “Hilltop School.” Best Design India. 2018. https://bestdesignindia.com/ht/?ID=64774.
Takbir Fatima (2018) Hilltop School. Disponib sou: https://bestdesignindia.com/ht/?ID=64774 (Konsilte le: 12 November 2026).
@misc{bdcn64774,
author = {Takbir Fatima},
title = {Hilltop School},
year = {2018},
howpublished = {\url{https://bestdesignindia.com/ht/?ID=64774}},
note = {Best Design India; Konsilte le 12 November 2026}
}- Prim
- A' Design Award Fè
- Kategori
- Achitekti
- Ane prim
- 2018
- Dizaynè
- Takbir Fatima
- Peyi
- End
Hilltop School genyen yon prim nan kategori achitekti epi yo mete li an vedèt kòm yon egzanp konsepsyon school eksepsyonèl ki soti nan Lend. Swiv lyen “Aprann plis” ki anba a pou dekouvri plis sou Hilltop School, lòt travay Takbir Fatima, ak lòt konsepsyon school ak achitekti ki genyen prim ki soti nan Lend.
Yo prezante Hilltop School, ke Takbir Fatima kreye, kòm yon gayan estime nan A' Design Award, yon prim ki gen anpil prestij. Hilltop School resevwa A' Design Award Fè nan kategori Achitekti.
Rekonesans A' Design Award Fè
Hilltop se yon ganyan A' Design Award Fè, yon rekonesans ki gen prestij yo bay bon design ki satisfè egzijans pwofesyonèl ak endistriyèl yo atann de kreyasyon ki byen fèt. Ganyan Fè yo montre gwo konpetans, espesyalizasyon wo, konpreyansyon ekspè ak kapasite kreyatif kreyatè yo. Yo atann Hilltop pou se yon kreyasyon anpil moun estime, admire e renmen ki pratik e inovatè. Design sa a ki ganyen A' Design Award Fè entegre pi bon pratik sektè a e li gen karakteristik teknik konpetan ki lye ak konnesans pratik ak talan. Yo respekte Hilltop pou jèntan li e li fèt pou bay amelyorasyon kalite lavi ki ede fè mond lan vin yon pi bon kote.








